Dzień w przedszkolu
Plan dnia jest dopasowany do naturalnego rytmu życia dziecka.
Rozpoczynamy zawsze powitaniem oraz dziecięca gimnastyką.
Zajęcia edukacyjne wymagające większej koncentracji i świeżości umysłu odbywają się w godzinach przedpołudniowych,
Codziennie, jesli tylko pogoda nam pozwala, wychodzimy na nasz plac zabaw lub spacer, następnie jemy pyszny obiadek.
Po południu kontynuujemy zajęcia edukacyjne, uczymy się języków, gotujemy ,malujemy. Młodsze dzieci mają wówczas czas na małą drzemkę.
RAMOWY ROZKŁAD DNIA W PRZEDSZKOLU „ART SCHOOL”
| 630-800 | Schodzenie się dzieci, zabawy adaptacyjno - integracyjne, zabawy w kącikach zainteresowań, wykonywanie zadań indywidualnych praca z zespołem dzieci lub indywidualna o charakterze obserwacyjnym, stymulującym i wychowawczym, czynności porządkowo - gospodarcze, pomoc w przygotowaniu do zajęć, ćwiczenia poranne |
| 815-830 | Zabiegi higieniczne, przygotowanie do śniadania |
| 830-850 | Śniadanie, doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku. |
| 850 - 900 | Przygotowania do zajęć |
| 900-1145 | • Zintegrowana działalność edukacyjna w oparciu o podstawę programową prowadzona przez wychowawców i nauczycieli języka angielskiego - codziennie • zajęcia i zabawy edukacyjne • zajęcia sportowe • język angielski • zabawy ruchowe • warsztaty muzyczne w języku angielskim • zajęcia plastyczne • zajęcia i zabawy na przedszkolnym placu zabaw • zajęcia i zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci • zabawy swobodne i zorganizowane, gry sportowe oraz ćwiczenia kształtujące postawę dziecka • zajęcia muzyczne • gra na instrumentach |
| 1145 - 1150 | Czynności porządkowe - higieniczne, przygotowanie do obiadu |
| 1150 – 1200 | Obiad - zupka, czynności samoobsługowe; ćwiczenie umiejętności prawidłowego posługiwania się sztućcami; pogadanki na temat zdrowego sposobu odżywiania się. |
| 1200 - 1330 |
Grupy najmłodsze ( 3-latki, 4- latki ): •warsztaty plastyczne |
| 1330 - 1345 |
Czynności porządkowe, mycie rąk |
| 13 45 - 1400 | II danie |
| 14 00 – 1600 |
Grupy 3-6-latki Kontynuacja działalności edukacyjnej, zabawy i gry dydaktyczne, bajkoterapia, praca wyrównawcza, indywidualna, logopedyczna - terminy ustalane indywidualnie, zajęcia sportowe ogólnorozwojowe, zabawy dowolne według zainteresowań, zajęcia tematyczne ( plastyczne, ceramiczne, teatralne, ruchowe, taneczne, europejskie, empiryczne). Przygotowanie spektakli teatralnych, występów artystycznych oraz koncertów |
| 1500 | podwieczorek |
| 1600- 17 30 | gry i zabawy rozwojowe. |